Сегодня во всем мире отмечается Международный день тигра. Этот праздник был учрежден в 2010 году на Международном форуме «Тигриный саммит» в Санкт-Петербурге по проблемам сохранения популяции этого хищного животного.
К сожалению, в дикой природе сохранилось всего не более 5 тысяч особей, и это число продолжает постоянно сокращаться. Так, за последнее столетие численность этих животных сократилась в 25 раз. И сегодня тигры находятся под угрозой исчезновения. В большинстве случаев они становятся жертвами браконьеров.
С 15-17 сентября в России отмечают дни леса.Леса – легкие нашей планеты, они имеют неоценимое экологическое, социальное и экономическое значение – участвуют в формировании климата планеты, обеспечивают кислородом, перерабатывают вредные выбросы, сохраняют водные ресурсы, являются средой обитания множества растений и животных, обеспечивают пищу и здоровую среду для людей, помогают сохранить плодородность почв и ландшафты…
Более половины территории России занято лесами хвойными, широколиственными и смешанными. Один из обитателей леса могучий дуб. Его называют "непробиваемый", "непреклонный". И действительно, в далекие времена дубы поражали людей своей крепостью и мощью. Это одна из самых долговечных древесных пород на Земле и самая долговечная -в Европе.
Когда мы произносим слово "молоко", то, скорее всего в нашей голове возникает образ симпатичной буренки, которая пережевывает травку где-то на пастбище. но молоко дают не только коровы! Люди уже в течение тысячелетий пьют молоко, и за это время смогли узнать об огромном количестве его источников.
А если бы твоя корова поумнее была, она бы не молоко давала, а воду газированную. Пепси-колу, например! Ну, или квас!
Праздник Святой Троицы, называемый еще Пятидесятницей, посвящен сошествию Святого Духа на апостолов в пятидесятый день после Воскресения Христова. из простых рыбаков они превратились в проповедников Слова Божия по всему миру, стали основателями той Церкви, которая живет уже более двух тысяч лет и частью которой является каждый христианин. Поэтому день сошествия Святого Духа на апостолов - это день рождения Церкви.
21 июня по лунному календарю отмечено как День летнего солнцестояния. Более старое название этого праздника звучит следующим образом: Праздник летнего солнцеворота. В языческой культуре наших предков этот праздник имел свои традиции и методики празднования. Они очень интересны и своеобразны. В языческом календаре славян этот праздник был посвящен богу солнца – Яриле. К нему готовились с самого утра. Девушки надевали свои самые красивые наряды и украшали себя травами и цветами. Травам придавалось значение оберегов от темных и злых сил. Наиболее популярными были полынь, зверобой, крапива. Они крепились на поясе.
Парни были заняты другим делом. Они подыскивали подходящее по размеру деревце. Это могли быть береза, верба, черноклен. Затем устанавливали его не месте, где намечалось проведение гуляний. Девушки украшали дерево лоскутами ткани и цветами. Называлось такое дерево в народе марена или купала. У подножия дерева устанавливали изображение Ярилы. Им служила кукла, ростом в половину человека. Ее изготавливали из соломы, глины и веток. Вокруг дерева устраивали традиционные гуляния и палили костер. В нем сжигали куклу Ярила. Все участники праздника имели при себе обереги, травы, венки, чтобы противостоять злым силам природы, которые просыпались в этот день. Вместе с сожжением Ярилы по верованиям наших предков умирало солнце, чтобы на следующий день вновь родиться и радовать людей.
В День летнего солнцестояния в северном полушарии начинается астрономическое лето, а в южном - астрономическая зима.
День памяти и скорби - день начала Великой Отечественной войны(1941 года).
22 июня 1941 года — одна из самых печальных дат в истории России — начало Великой Отечественной войны. Этот день напоминает нам о всех погибших в боях, замученных в фашистской неволе, умерших в тылу от голода и лишений. Мы скорбим по всем, кто ценой своей жизни выполнил святой долг, защищая в те суровые годы наше Отечество. Во многих странах в этот день приспускают государственные флаги и вспоминают эту войну.
22 июня в Краснодаре пройдут траурные мероприятия, посвященные Дню памяти и скорби. В 9:30 столица Кубани «замолчит» на 60 секунд - во время Всекубанской минуты молчания будут остановлены движение транспорта и работа всех предприятий. В это время автомобилисты подадут звуковые сигналы , а над храмами Краснодара зазвучит колокольный звон - как символ единения и скорби всех горожан.
Я сегодня проснулась счастливая и веселая,
ведь у меня День рожденья. Поздравления, подарки, шарики и тортик. «Какое
счастье!» - думала я. А дальше любимая работа и поздравления коллег.
А затем главный подарок от директора школы, Анны Борисовны. «Светлана
Анатольевна, Вы стали классным руководителем 5 «А». Вот это да!
И вот они, 23 героя моих ночных кошмаров. Было очень
страшно, множество вопросов и сомнений.
-обратите внимание на одежду: брюки должны быть заправлены в носки, куртки и рубашки с длинными рукава, плотно прилегающие к руке
-после посещения мест отдыха необходимо тщательно осмотреть открытые участки тела
-обнаружив клеща, вытаскивайте его медленно. Для их извлечения необходимо использовать пинцет с тонкими концами. Перед удалением клеща нужно смочить растительным маслом или керосином, затем пинцетом захватить головку клеща у самой кожи пострадавшего и, раскачивая, вытащить его. В случае отрыва туловища клеща от головки ее нужно удалить с помощью иголки или булавки. После извлечения клеща место укуса следует обработать йодом, зеленкой, спиртом, водкой
-в месте укуса образовывается припухлость, отмечается покраснение кожи, зуд, которые исчезают по истечении нескольких часов
Начались каникулы, но ненадо забывать что в сентябре в школу и нужно подготовится. Мы должны прочитать по литературе много произведений, что бы в течение нового учебного года себя не загружать. А вот и список нужных произведений.
Вот и закончился учебный год. Наступили каникулы и пора подвести итог. Ну, например забавные фразы и шутки моих «ботаников». А так прошел мой первый урок в 5-ом классе: «Светлана Анатольевна, Вы так интересно рассказываете про животных, что мне спать захотелось». Дальше , было интересней… «Большую часть Земного шара заселяют зеленые». «Природа это окружающая среда, которая обхватывает нас». «Природа – это самые главные черты человека». «Человек – это тоже частица природы, потому что нашими предками были обезьяны, а обезьяны – это животные». «Природа разделяется на две части - на деревья лиственные и ёлки». «Если бы не было деревьев, люди дышали бы грязью». «Большую часть Земного шара заселяют зеленые насаждения, которыми мы дышим и питаемся». А теперь в «бой» вступают мои замечательные «зоологи» и «анатомы». «У двустворчатых оплодотворение случайное, а у головоногих - продуманное». «Теория о том, что язык змеи участвует в убиении, несущественна». «Все грибы делятся на шляпочные и плесневелые». «Зигота возникает при слиянии двух родителей». «Бычий цепень обитает в крупных рогатых скотах». «Цветок позволяет насекомым производить перекрестное оплодотворение». «Свободолюбивая планария….» «У собаки голова может поворачиваться на 360°». «Шея позволяет голове сочленятся с туловищем…»
Впереди нас ждет лето, солнце и море. Но жаркое лето несет с собой не только море радостей, но и массу неприятных сюрпризов. Солнечные и тепловые удары – одни из главных опасностей летнего сезона.
Солнечный удар возникает вследствие длительного нахождения под прямыми солнечными лучами с непокрытой головой.
Симптомы солнечного удара следующие: общая слабость, вялость, тошнота, учащенный пульс и дыхание, расширенные зрачки. При более тяжелой степени солнечного удара наблюдается неуверенность движений, сильная головная боль и рвота, обморочные состояние, повышение температуры тела до 39-40°С. В некоторых случаях солнечный удар может сопровождаться солнечным ожогом.
Такие симптомы организма – это реакция на перегрев и обезвоживание, ведь в жару потоотделение усиливается.
Классный час был посвящен памяти детей, подростков, юношей и девушек, чья жизнь была прервана Великой отечественной войной. В самом начале ребята услышали голос Левитана , который огласил о нападении фашистской Германии на советское государство. Затем ребята выслушали рассказ о судьбах детей ВОВ: Тани Савичивой, Лени Голикове, Марате Казее, Вале Котике, Зине Портновой.
Они так хотели жить! Они не доиграли , не доучились, не додружили, не долюбили! Их нет, а память о них живет. Они пример для сегодняшних девченок и мальчишек. Памяти погибших мы посвятили Минуту молчания.
Так же ребята поздравили с праздником Победы Евтушенко Веру Федоровну, которая в годы ВОВ жила и работала в городе Ульяновске на заводе по производству танков и снарядов. Она рассказала, как делала пули для пулеметов. О своей нелегкой жизни в годы войны. Ребята подарили ей цветы, вручили поздравительную открытку от главы города Краснодара В.Л. Евланова, а Петросян Армен сыграл ей на скрипке марш.
Затем ребята прошли по микрорайону и поздравили жителей с праздником Победы.
В цветочном магазине мы встретили женщину, которая жила в блокадном Ленинграде, ребята поздравили и поблагодарили за мирное небо над головой.
Пасха на Руси - самое радостное и торжественное празднество, которое с нетерпением ждут все православные верующие. И неудивительно, что событию этому сопутствует множество обычаев, идущих из глубины времен. Испокон веков принято в светлое Христово Воскресенье одаривать родных, близких и просто знакомых крашеными яйцами, угощать пасхами да куличами, спрашивая при этом: «Христос воскресе?». В ответ непременно раздается: «Воистину воскресе!», и от этих слов душа становится немножечко чище...
Всю неделю после Христова Воскресенья длился праздник. К накрытому столу приглашали всех желающих, привечали нищих, убогих, больных. Работать в Светлую седмицу до революции было не принято. Примечательно, что на протяжении всей Светлой седмицы нет постных дней. Издавна праздник Пасхи посвящался делам благотворительным. Государи посещали больницы, богадельни, тюрьмы и с пасхальным приветствием дарили нуждающимся одежду, деньги, пищу.
Скоро каникулы, и я предлагаю совершить виртуальную экскурсию!
Волшебный край! Приют цветов!
Страна весны и вдохновений!
Е. П. Зайцевский
Абхазия-страна великолепной природы, древней истории, сомобытной культуры; страна с бережной хранимыми традициями.
Абхазия-земля гостеприимных людей, и гостеприимства здесь не просто форма вежливости, а освещенная веками традиция.
Добро пожаловать в Абсны!
Многообразие и пышность растительности-это,наряду с морскими пейзажами первое и самое сильное впечатление каждого, кто приезжает в Абхазию. На территории республики насчитывается около 3200 видов растений. Из них около 2000 видовявляются местными, свыше 80 являются эндемиками. В Абхазии с доледникового периода сохранялись некоторые виды вечнозеленых растений: самшит, лавровишня, рододендрон понтийский и кавказский, пицундская сосна (самая крупная на планете роща пицундской сосны находится в пос. Пицунда), лапина, иглица.
Флора и фауна Абхазии. on PhotoPeach
В прибрежной зоне влажных субтропиков местное население выращивает множество фруктов. Это - мушмула, цитрусовые (мандарины, апельсины, лимоны), хурма, киви, инжир, гранат. В г. Новый Афон растут прекрасные оливковые рощи. На побережье много декоративных растений: пальмы, кипарисы, эвкалипты, вечнозеленая окация-мимоза, олеандр, магнолия, благородный лавр, камелия, эвкоммия, лаковое дерево, мыльное дерево, бананы и др.
Довольно разнообразна фауна Абхазии. Здесь обитает свыше 440 видов позвоночных, что составляет 1% мировой фауны, из них редких и исчезающих около 30%. Среди видов много эндемиков - встречающихся только на Кавказе. Это: тур Северцова, промереева мышь, кавказский тетерев, кавказская гадюка.
Недавно на уроке, изучая класс Паукообразных, я выяснила , что многие из моих учеников очень боятся пауков и страдают АРАХНОФОБИЕЙ. Ребята очень заинтересовались. Ну, что же поговорим о фобиях.
Фобия в переводе с греческого "фобос" означает страх. Фобия — это ярко выраженный навязчивый страх, который обостряется в определённых ситуациях и не поддающийся полному логическому объяснению. Человек с фобией боится и избегает определенных объектов, видов деятельности или ситуаций. Например, при наличии айхмофобии человек старается всеми силами избегать острых предметов, которыми он боится пораниться или поранить других людей. В случае с аквафобией он боится плавать, а при клаустрофобии люди боятся закрытого пространства, например лифт. Фобический страх возможно излечить в начале его возникновения, но он в свою очередь может закрепляться в психике человека и усиливаться со временем.
В 2015-2016 учебном году все школы города Краснодара, в основном звене, переходят на новый стандарт образования ФГОС. В связи с этим возникает вопрос какой УМК выбрать?
Сегодня состоялось открытие X Педагогического марафона учителей биологии города Краснодара. В рамках марафона прошел семинар по теме "Инновационные подходы к содержанию школьного биологического образования и их реализация в УМКС "Сферы". Перед нами выступила автор учебников по биологии Людмила Николаевна Сухорукова (Ярославский ГПУ).
Учебно-методические комплекты «Сферы» - это многокомпонентные образовательные продукты для общеобразовательных учреждений. УМК «Сферы» предоставляют возможность изучать предметы на основе работы в едином информационном поле, реализованном через взаимосвязь всех компонентов комплекта, облегчают поиск, освоение и интерпретацию информации, изменяют роль и функцию учителя от носителя и транслятора информации к организатору учебной деятельности.
В этом комплекте вместе с учебником прилагается диск, тетрадь-практикум, тетрадь-тренажер, тетрадь-экзаменатор. Все выполнено в едином стиле, очень красочно, интересно удобно и соответствует требованиям ФГОС.
Все участники семинара получили сертификаты.
УМК "СФЕРЫ" on PhotoPeach
Мне очень понравился этот УМК и буду его применять.
18 апреля 2013 года в очередной раз будет проводиться игровой конкурс «Человек и природа» (ЧИП).
Главная его направленность – человек и окружающий мир, взаимосвязь человека и природы, человека и окружающей действительности. Вопросы конкурса связаны с такими предметами как: природоведение, экология, биология, география, физика, астрономия и так далее. Для ответов на вопросы участникам нужны не только знания, но и умение наблюдать, мыслить, обобщать, делать выводы. Конкурс позволяет школьным преподавателям расширить внеклассную работу по предметам естественнонаучного цикла.
Тема конкурса этого учебного года: "Круговорот". Это - и круговорот воды в природе, и кругооборот веществ, и цикличность жизненных процессов, и движение планет вокруг солнца,...
Освоение личностно - ориентированного обучения требует от учителя во первых принятия морально-этических норм, общекультурных ценностей, философских принципов, заключённых в личностно-ориентированной парадигме образования. Во-вторых, нужно овладеть способами такого обучения. Метакогнитивные технологии относятся к личностно-ориентированным, т.к.-Формируют культуру мышления и разнообразные интеллектуальные умения.
-Развивают самостоятельность ученика.
-Основаны на личностных механизмах мышления: осознании, саморегуляции, самооценке.
-Формируют рефлексивные механизмы в образовательной деятельности: контроль-самоконтроль, оценка-самооценка, анализ-самоанализ, критика-самокритика, и т.п.
Одной из метакогнитивных технологий является технология «Французские мастерские»
Концептуальные основы технологии «Французских мастерских».
Вот и подошел к завершению профессиональный конкурс "Учитель года города Краснодара - 2013". Как жаль, что приходится прощаться с ним. Это были незабываемые дни наполненные волнением, сопереживанием и радостью.
Утром 1 апреля нам распахнул двери лицей № 48. Все было торжественно и красиво украшено. Учащиеся лицея поздравили всех участников, организаторов, членов жюри и гостей конкурса с открытием. Затем все разошлись по наминациям. Моя - "Свобода и демократичеккие ценности в образовании". И начались конкурсные испытания...
Визитка "Когда я итожу то, что прожил....", где я была феей Бионикой.
Моя учительская лаборатория, где я представляла«Гуманистическую модель учебно-воспитательного процесса».
И, конечно же, Его Величество урок по теме: "Местообитания и особенности внешнего строения млекопитающих". Было сложно: я впервые учавствовала в профессиональном конкурсе. И пусть я и не попала в 10 финалистов, но тот колоссальный опыт полученный на конкурсе перевернул всю мою педагогическую жизнь, открыл глаза и дал большой заряд для достижения профессиональных вершин! Хочется выразить слова огромной благодарности Ваховской Татьяне Адольфовне!
.jpg)
